在菜地里移栽生菜、白菜小苗，給小苗澆水；在大棚里采收蔬菜、水果，拔除地里的雜草；在生活體驗區(qū)學習用傳統(tǒng)方法制作豆?jié){、豆腐；在廚房里洗菜、煮飯、炒菜……仲夏時節(jié)，剛剛揭牌的曲靖市校外勞動教育實踐基地內(nèi)一派熱火朝天的景象，曲靖市民族中學的200多名學生走出校門到這里參加勞動實踐，體驗農(nóng)耕文化，并自己動手制作了豐盛的午餐。

“我們原以為去基地會非常辛苦，就只是下地干活，但出乎意料的是我們還開展了許多有趣的活動，不僅好玩，還鍛煉了身體，增強了班級凝聚力。大家對這些勞動教育課程很感興趣，我們體驗到了勞動的辛苦和樂趣。”曲靖市民族中學高中281班的楊優(yōu)冉同學說。

曲靖市校外勞動教育實踐基地依托曲靖市民族中學勤工儉學基地建立,是曲靖市第一個市級校外勞動教育實踐基地?；氐慕?，彌補了市屬各學校及中心城區(qū)大部分學校勞動教育實踐基地建設嚴重不足的短板，對進一步加強新時代全市中小學生勞動教育具有重要的現(xiàn)實意義。

曲靖市校外勞動教育實踐基地占地83畝，位于麒麟?yún)^(qū)三寶街道興龍村委會張官營村民小組，離中心城區(qū)約15公里，是曲靖市民族中學2013年以租賃形式建成的勞動教育實踐基地，基礎設施總投資380余萬元，總建筑面積2600平方米，是一個集種植、養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)科技培訓為一體的綜合性基地。2020年，學校與企業(yè)合作對基地進行升級改造，改造后的基地分為辦公區(qū)、生活區(qū)、種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、戶外活動區(qū)五個區(qū)域。其中，戶外活動區(qū)有草坪5800平方米，可開展豐富多彩的素質拓展活動；種植區(qū)有15畝陽光玫瑰葡萄園、5畝蔬菜大棚、15畝室外蔬菜種植區(qū)、5畝草莓大棚；家禽養(yǎng)殖區(qū)養(yǎng)了5個種類的家禽。

勞動教育實踐基地采用校企合作的方式市場化運營。自2020年起，學校每周末至少安排兩個班的學生到實踐基地參加勞動實踐、接受勞動教育。學生先到“師生之家”參觀科技圖片展覽，了解基本知識，然后到田間地頭參加勞動，學習栽培、田間管理，豬、雞、魚飼養(yǎng)方法等知識?；嘏溆袑I(yè)的素質拓展團隊，勞動實踐與素質拓展活動有機結合，學生在勞動實踐和素質拓展活動中真正體驗到勞動的快樂，增強集體意識，疏解學習壓力，感悟成長的快樂。曲靖市民族中學初中138班的張蓉嬌同學說：“基地將我們的課堂從教室延伸到戶外，我們在地里勞動，可以觀察農(nóng)作物的生長，記錄下農(nóng)作物種植、收獲的過程，感受土地的神奇，領悟幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。”

勞動實踐基地的建立，讓學生有機會動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，有助于培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的品質。曲靖市民族中學對學生的勞動次數(shù)、勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面進行評價，把具體勞動情況和相關事實材料記入每個學期的期末綜合素質評價表，裝入學生的成長記錄袋，并作為每年評選“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀三好學生”等的重要參考。據(jù)了解，基地建成后已接待了4000余名學生前來參加勞動實踐教育，滿足學校多樣化的勞動教育需求，幫助學生掌握了一些必要的勞動技能，促使學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣，走出了一條校企合作、校地聯(lián)動的成功之路，取得了可喜的育人效果，獲得了家長的認可和社會各界的廣泛贊譽。

勞動教育作為國民教育體系的重要內(nèi)容，是從小培養(yǎng)學生勞動意識、提升勞動能力、激發(fā)勞動熱情的重要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。從2022年秋季開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。曲靖市民族中學黨總支書記柏柱生認為，勞動習慣的養(yǎng)成、勞動技能的培養(yǎng)是一個持續(xù)的過程，應根據(jù)不同學段、不同類型學生的特點，有針對性地設置勞動教育課程，合理安排日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動三類教育內(nèi)容，讓學生在勞動中強化社會責任，培養(yǎng)良好的社會公德，增強獨立生活的能力。具體來說，小學階段注重樹立學生勞動意識，培養(yǎng)學生勞動習慣；初中階段注重勞動知識傳輸、勞動技能訓練和勞動品質塑造；高中階段注重豐富學生對多種職業(yè)的勞動體驗，使學生樹立自立意識，培養(yǎng)服務他人、服務社會的情懷；大學階段注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，引導學生應用新知識、新技術、新工藝、新方法創(chuàng)造性地解決實際問題，為未來職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗、儲備能力。

曲靖市校外勞動教育實踐基地建立后，市委教育體育工委、市教育體育局對進一步完善基地建設，抓好勞動教育提出了要求：校外勞動教育實踐基地要繼續(xù)在農(nóng)耕文化、生存教育、生活教育、生態(tài)教育、非遺傳承等領域進行更深入的研究和探索，開發(fā)出更多更具實效性的勞動教育實踐課程，努力打造成曲靖市乃至全省知名的校外勞動教育實踐基地，切實發(fā)揮市級基地的示范引領和輻射帶動作用。麒麟?yún)^(qū)、沾益區(qū)、馬龍區(qū)和曲靖經(jīng)開區(qū)各中小學校要根據(jù)實際，有序組織學生到基地參加勞動實踐，將勞動教育與其他學科教育相結合，推動德智體美勞相互滲透融合，促進學生全面健康發(fā)展。