曲靖市麒麟?yún)^(qū)用家訪搭建共育橋梁——關(guān)愛點(diǎn)亮學(xué)生心燈
2020-11-25 09:46:26 來源：曲靖市教育體育局
曲靖市麒麟?yún)^(qū)用家訪搭建共育橋梁
——關(guān)愛點(diǎn)亮學(xué)生心燈
下午5：30，大多數(shù)人已經(jīng)結(jié)束了一天的工作。晚飯前的時間，云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)陽光小學(xué)的教師楊小梅、趙翠英來到了三年級（1）班學(xué)生沈宗航的家里進(jìn)行家訪。孩子的媽媽說：“學(xué)校老師已經(jīng)來家里兩次了，現(xiàn)在老師會經(jīng)常通過家訪或者電話交流孩子的學(xué)習(xí)問題。老師的家訪讓我覺得心里很高興、很溫暖，孩子的書寫也比以前好了，成績有了很大提升。”
從今年開始，麒麟?yún)^(qū)教體局把家訪工作作為學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展有計劃、有重點(diǎn)、有目的家訪活動，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和家風(fēng)建設(shè)。當(dāng)?shù)孛鞔_了以學(xué)校班級為單位開展教師家訪，局機(jī)關(guān)干部掛鉤到學(xué)校、學(xué)校校長和副校長聯(lián)系到年級、教師負(fù)責(zé)到班級的制度，要求教師掌握學(xué)生的家庭情況，以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)困生等為重點(diǎn)對象，以陽光心態(tài)和大愛開展好家訪活動。
麒麟?yún)^(qū)十一中是全區(qū)最早恢復(fù)家訪活動的學(xué)校之一，其中一個年級開展家訪活動已經(jīng)五年了。年級主任柏洪奎是一位有著多年鄉(xiāng)村教育經(jīng)歷的教師，他認(rèn)為初中孩子正處于成長的青春期，家訪能夠全方位掌握孩子的情況，對于逃學(xué)、逃課、沉迷手機(jī)等“問題”學(xué)生效果非常好。學(xué)校初三年級有一個孩子沉迷手機(jī)游戲，父母不讓玩手機(jī)就以不吃飯相威脅，成績波動很大。通過家訪以后，孩子慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再沉迷于手機(jī)游戲，學(xué)習(xí)成績大幅提高。
今年疫情防控期間，曲靖一中麒麟學(xué)校的家訪活動發(fā)揮了重要作用。除了家庭距離較遠(yuǎn)的少數(shù)學(xué)生，高三年級教師和導(dǎo)師給學(xué)生送去學(xué)習(xí)資料，深入學(xué)生家庭家訪，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生和家長感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛。秋季學(xué)期剛剛接手高一年級班主任的教師王加印說:“學(xué)校的教學(xué)很緊，老師們平時家訪以電話和學(xué)生家長溝通為主，寒暑假以上門家訪為主，平時也會利用周末找機(jī)會和學(xué)生家長面對面交流，和家長一起探索對孩子行之有效的教育方式。”
針對留守兒童和隨遷子女占比較大、家庭教育相對欠缺的情況，麒麟?yún)^(qū)教體局要求教師在家訪前做足準(zhǔn)備，家訪時注重交流方式，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、偏科生、單親家庭、有心理問題學(xué)生等七類學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境，一人一策，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑；同時，在家訪中虛心聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，以改進(jìn)今后的教學(xué)工作。
溫暖坦誠的面對面接觸、和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，在老師與家長、學(xué)校與社會之間架起了一道七彩的心靈彩虹。麒麟?yún)^(qū)教育體育局局長張家福說：“下一步，麒麟?yún)^(qū)教體系統(tǒng)將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大比例，持續(xù)深入開展好教師家訪活動，送教育上門、送服務(wù)上門、送關(guān)愛上門，用愛心播灑崇高師德，用智慧點(diǎn)亮學(xué)生心燈。”
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