會(huì)澤縣以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手，以農(nóng)村學(xué)校、貧困學(xué)生為重點(diǎn)，構(gòu)建 “責(zé)任、資助、關(guān)愛、依法、質(zhì)量、制度”六位一體控輟保學(xué)新機(jī)制，確保學(xué)齡人口不因貧困輟學(xué)，阻斷貧困代際傳遞。一是責(zé)任控輟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭建立工作機(jī)制，抽調(diào)人員組成306個(gè)勸返工作小組，開展調(diào)查摸底、銷號(hào)清零工作。教育主管部門開發(fā)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)平臺(tái)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。二是資助控輟。對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生進(jìn)行全面排查，建立78936名貧困學(xué)生就學(xué)臺(tái)賬和資助臺(tái)賬，建立覆蓋學(xué)前教育到高等教育的學(xué)生資助體系，保障建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋、全到位。2018年共投入資金2.87億元，78936名建檔立卡貧困學(xué)生均得到資助。三是關(guān)愛控輟。健全完善政府、學(xué)校、家庭三位一體“防輟”機(jī)制，建立42819名留守兒童信息臺(tái)賬。對(duì)輕度肢體殘疾、智力殘疾的422名適齡兒童，采用隨班就讀方式保障就學(xué)；特殊教育學(xué)校招收154名聾啞盲殘疾兒童入校就讀，對(duì)重大疾病、嚴(yán)重殘疾、因精神異?；蚣彝ド钣刑厥饫щy等不適宜在校的173名適齡殘疾兒童，采取送教上門的方式保障就學(xué)。四是依法控輟。對(duì)輟學(xué)、失學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)放《限期入學(xué)通知書》，對(duì)經(jīng)過督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知》，依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。五是質(zhì)量控輟。落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊音樂、美術(shù)、體育等課程，豐富校園文體生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校。優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改革評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生樂學(xué)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師不得歧視、驅(qū)趕學(xué)習(xí)困難、建檔立卡貧困家庭、留守、殘疾等學(xué)生。六是制度控輟。按照“雙線四級(jí)六長”責(zé)任制要求，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層分解目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍和流動(dòng)管理，對(duì)學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)等各種情況及時(shí)處理，通過數(shù)據(jù)比對(duì)和分析，精準(zhǔn)摸排輟學(xué)學(xué)生信息，從源頭上保障學(xué)生依法接受義務(wù)教育的權(quán)利。