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曲靖國稅抓實(shí)“責(zé)·學(xué)·做·改·查” 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

2017-05-14 12:56:03   來源:曲靖市國家稅務(wù)局   
         曲靖國稅把深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑,組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神,中央推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)精神、中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》精神和稅務(wù)總局推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化視頻會(huì)議精神,采取有效措施推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。
        一是壓實(shí)“責(zé)”這個(gè)前提,擰緊責(zé)任螺絲。嚴(yán)格落實(shí)黨建工作主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,加強(qiáng)“兩學(xué)一做”工作的任務(wù)分解,理清責(zé)任鏈條,擰緊責(zé)任螺絲,細(xì)化工作措施,建立“一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實(shí)”的工作制度,形成“黨組書記帶頭抓、班子成員分工抓,黨務(wù)干部專心抓”的工作格局,確保上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。
        二是打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ),力求學(xué)深學(xué)透。堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,把學(xué)習(xí)教育同做好稅收改革發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來,做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤;結(jié)合單位實(shí)際,把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化,充分調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)在前、做表率、發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用;堅(jiān)持全體黨員學(xué)黨章黨規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范;學(xué)系列講話,把握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,加強(qiáng)理論武裝。
        三是抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵,做到知行合一。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,把學(xué)習(xí)教育與本職工作緊密結(jié)合,引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨意識(shí)。把爭做“四講四有”合格黨員貫徹于各項(xiàng)稅收工作中,讓廣大黨員自覺“做”出黨員的良好形象,同時(shí)通過開展“比”“評”,把黨員平時(shí)“做”的情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù),不斷充實(shí)“做”的載體,以實(shí)實(shí)際際的成效檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的成果。
        四是緊扣“改”這個(gè)核心,抓實(shí)整改提高。以學(xué)習(xí)教育為契機(jī),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,邊學(xué)邊改、立行立改。堅(jiān)持從基本的制度建設(shè)、制度執(zhí)行抓起,進(jìn)一步完善和執(zhí)行好民主集中制、民主生活會(huì)、“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日、組織生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會(huì)等制度,健全民主評議黨員、談心談話、批評與自我批評等制度,固化程序要求,硬化落實(shí)標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)黨員都處在組織的有效管理之中,置于制度約束之下。
         五是突出“查”這個(gè)抓手,拓展深化成效。加大對學(xué)習(xí)教育的督查檢查和績效考核,采取隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查等多種方式,對學(xué)習(xí)教育的情況開展動(dòng)態(tài)督查,通過以嚴(yán)格、全面、綜合、動(dòng)態(tài)化的績效考核,督促各支部和廣大黨員干部把學(xué)習(xí)教育記在心上、抓住手上、落實(shí)在行動(dòng)上。對督查檢查發(fā)現(xiàn)的問題,對責(zé)任人開展約談并限期整改,嚴(yán)明獎(jiǎng)懲辦法,嚴(yán)格責(zé)任倒逼,以剛性問責(zé)推進(jìn)履職盡責(zé),確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育繼續(xù)深化拓展取得實(shí)效。